El adolescente juvenil va pasando poco a poco de la dependencia a la interdependencia, de la heteronomía a la autonomía, de las restricciones a la libertad.

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Una de las muchas tensiones de esta etapa es la que surge ante la necesidad de analizar y escoger una carrera entre la inmensa cantidad de posibilidades y limitaciones que existen actualmente.

¿Cómo apoyar a los jóvenes para que este proceso de decisión y elección se convierta en un acto de libertad y autonomía fundamentado en el autoconocimiento, el autocuidado, la autotrascendencia y la búsqueda de sentido? ¿Cómo ayudarles a captar señales de sentido y motivación en la construcción de su proyecto de vida?

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• ¿Termina la adolescencia?

• ¿Cómo crear unas condiciones favorables al encuentro y despliegue de lo mejor de ellos mismos?​​

• ¿Qué es eso que llamamos proyecto y sentido de vida?

• ¿Cómo la percepción de valores fortalece la percepción de sentido?

• ¿Cómo acompañarlos en la sana construcción de su proyecto de vida?

DIRIGE: J. CAMILO ROA MACKENZIE - Orientador - Educador

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